Nous réalisons cela en organisant les petits agriculteurs des communautés affectées par l’exploitation minière en coopératives ; en renforçant leurs capacités (grâce à des connaissances agronomiques solides et des méthodes agricoles respectueuses de l’environnement) afin de les aider à passer d’une dépendance excessive aux ressources minières à des moyens de subsistance plus durables. Nous engageons les responsables locaux dans le domaine des politiques sociales, en particulier sur les politiques visant à améliorer le cadre réglementaire pour les agriculteurs, notamment l’accès aux actifs productifs tels que la terre, ainsi qu’aux infrastructures de base comme les services d’eau et d’assainissement. Plus de 80 % des bénéficiaires de la SLCC sont des femmes et des filles, impliquées dans la production et la commercialisation de diverses chaînes alimentaires, notamment le maïs et les légumes.

Compte tenu du taux élevé d’analphabétisme dans les communautés rurales, les formations destinées aux agriculteurs sont dispensées selon la méthodologie de l’École du Champ Agricole (Farmer-Field-School, FFS). L’École du Champ Agricole est aussi appelée « école sans salle de classe » car elle se déroule en plein air, directement sur les parcelles ou champs cultivés par les agriculteurs. Les formations sont pratiquées de manière concrète par des démonstrations. Les agriculteurs ont utilisé et ont tendance à utiliser des méthodes agricoles traditionnelles (culture sur brûlis, culture sur sol plat et semis à la volée) qui conduisent parfois à un gaspillage des intrants en raison des inondations fréquentes des terres agricoles pendant la saison des pluies. Les méthodes agricoles traditionnelles sont aussi très vulnérables aux ravageurs et aux aléas environnementaux, ce qui entraîne une faible productivité et d’importants dégâts environnementaux. La méthode FFS ne condamne pas ouvertement leurs pratiques, mais encourage plutôt les agriculteurs à observer attentivement nos « parcelles de démonstration » que nous aménageons à côté de leurs champs avec des variétés de semences améliorées et des méthodes de culture adaptées au climat. À la fin de la récolte, ce sont les agriculteurs eux-mêmes qui nous rapportent les différences qu’ils ont observées entre nos « parcelles de démonstration » et leurs propres champs. Cela suscite alors des discussions approfondies et une « analyse critique » lorsque les agriculteurs demandent : qu’est-ce que la SLCC a fait différemment pour rendre ses parcelles plus productives avec de meilleurs rendements ? À l’aide d’un simple arbre d’analyse des problèmes (PAT), la SLCC aide les agriculteurs à identifier eux-mêmes ce qui ne fonctionnait pas dans leurs méthodes agricoles traditionnelles. Sans aucune incitation supplémentaire, les agriculteurs adoptent volontiers les nouvelles méthodes. Notre méthode FFS est intégrée à des leçons sur le changement climatique (quels changements avons-nous observés ces dernières années affectant les rendements et la productivité) et sur les meilleures pratiques agronomiques à adopter pour réduire l’impact du changement climatique, telles que la diversification adaptative des cultures et les méthodes d’irrigation par bandes. Toutes les leçons sont dispensées dans les langues locales avec des images ou photos expressives pour renforcer la compréhension.

L’organisation des familles paysannes en petites exploitations en coopératives viables est le fondement de l’approche de travail de la SLCC avec les communautés rurales. La SLCC possède une grande expérience dans la mise en œuvre de projets de subsistance dans les communautés d’extraction minière artisanale (EMA), et cette expérience montre que la sécurité alimentaire et des résultats nutritionnels positifs ne peuvent être atteints dans les communautés EMA fragiles et appauvries de Kono sans construire les capacités locales nécessaires et les structures institutionnelles appropriées. En plus d’aider les petits agriculteurs à acquérir de nouvelles compétences améliorées pour leur subsistance, les activités de la SLCC se concentrent également sur un « changement de mentalité », sans lequel les bénéficiaires risquent facilement de retomber dans le piège de la pauvreté et dans leurs anciennes habitudes. C’est pourquoi les activités de mise en œuvre des projets sont précédées de larges consultations avec les parties prenantes et d’analyses afin de comprendre les différentes dimensions des intérêts des communautés. Cela inclut un examen détaillé des besoins en capacités des bénéficiaires pour garantir que le mélange de soutien et de formations offertes correspond bien à ce qui est nécessaire pour aider les bénéficiaires à réussir dans la recherche et la diversification de leurs moyens de subsistance dans les communautés EMA. Le processus commence par l’enregistrement des petits agriculteurs intéressés dans des coopératives, puis leur formalisation par l’ouverture de comptes bancaires formels, enregistrés aux niveaux district et national auprès des prestataires de services concernés (collectivités locales, ministère de l’agriculture, institutions de microfinance, etc.). Ce processus est très important pour promouvoir une dynamique communautaire positive afin d’assurer le succès, l’expansion des moyens de subsistance, la responsabilité et la durabilité. L’agence catholique espagnole Manos Unidas est notre partenaire principal et unique qui soutient notre travail sur la promotion du droit à l’alimentation et à la nutrition — fournissant les semences, outils, espaces de stockage communautaires, plateformes de séchage et un appui pour l’amélioration des routes d’accès. Manos Unidas apporte également un soutien pour promouvoir l’éducation interactive des adultes, y compris des programmes sur l’équité entre les sexes, la prévention des violences basées sur le genre et l’autonomisation des femmes.